https://pendidikanekonomi.fkipunsri.org/, Surabaya, 26 Januari 2026 — Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya melaksanakan kegiatan Review Kurikulum dalam rangka penyelarasan terhadap Peraturan Rektor No.16 Tahun 2025 pada Senin, 26 Januari 2026. Kegiatan ini dilaksanakan oleh para dosen Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Unsri dan bertempat di Bebek Sinjay, Madura–Surabaya.
Kegiatan review kurikulum ini difokuskan pada penyelarasan kurikulum Program Studi Pendidikan Ekonomi dengan Peraturan Rektor (Pertor) Nomor 16 Tahun 2025, sebagai upaya memastikan kurikulum yang diterapkan tetap relevan dengan kebijakan terbaru, kebutuhan dunia kerja, serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi lulusan Program Studi Pendidikan Ekonomi.
Dalam diskusi yang berlangsung secara intensif dan konstruktif, para dosen melakukan penelaahan terhadap capaian pembelajaran lulusan (CPL), struktur kurikulum, mata kuliah, serta kesesuaian kurikulum dengan profil lulusan dan kebutuhan pemangku kepentingan (stakeholders). Kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Unsri dalam meningkatkan mutu akademik dan daya saing lulusan.
Kegiatan ini dihadiri oleh pimpinan FKIP Unsri diataranya Ibu Dr. Hudaidah, M.Pd. selaku Kepala Departemen P.IPS., Bapak Dr. Yosef, M.A. selaku P3MP FKIP (Penjamin Mutu Fakultas), Bapak Deskoni, S.Pd., M.Pd selaku Sekretaris Departemen P.IPS yang sekaligus sebagai dosen di Program Studi Pendidikan Ekonoi, juga dihadiri oleh Ibu Koordinator Program Studi Pendidikan Ekonomi Dr. Dwi Hasmidyani, M.Si. yang memimpin jalannya kegiatan, dan diikuti oleh dosen Program Studi Pendidikan Ekonomi lainnya.
Selain review kurikulum, kegiatan ini juga dirangkaikan dengan briefing pelaksanaan benchmarking ke Universitas Negeri Surabaya (Unesa). Briefing tersebut bertujuan untuk menyamakan persepsi dan mempersiapkan strategi benchmarking, khususnya dalam hal pengelolaan kurikulum, implementasi pembelajaran, serta penguatan tata kelola program studi yang unggul dan adaptif.
Koorprodi Pendidikan Ekonomi FKIP Unsri menyampaikan bahwa kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah strategis dalam pengembangan kurikulum yang lebih responsif terhadap kebijakan nasional dan kebutuhan global. “Melalui review kurikulum dan benchmarking ini, kami berupaya memperkuat kualitas akademik serta meningkatkan relevansi lulusan Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Unsri,” ujarnya.
Dengan terlaksananya kegiatan ini, Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Unsri berharap dapat terus berinovasi dalam pengembangan kurikulum dan memperkuat jejaring kerja sama antarperguruan tinggi, guna mendukung terwujudnya pendidikan tinggi yang bermutu dan berdaya saing.
