Indralaya Utara – Perkembangan teknologi digital menghadirkan peluang bagi guru untuk menciptakan pembelajaran yang lebih inovatif, interaktif, dan berorientasi pada pengembangan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Mendukung upaya tersebut, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sriwijaya menggelar kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PPM) berupa pendampingan penyusunan E-LKPD berbasis Case Method menggunakan aplikasi Top Worksheets bagi guru-guru SMP Negeri 2 Indralaya Utara pada Rabu (29/7/2026).
Kegiatan yang mengusung tema “Pendampingan Pembuatan E-LKPD Case Method Berbantuan Aplikasi Top Worksheets untuk Menumbuhkembangkan HOTS dalam Pembelajaran” ini dipimpin oleh Dian Eka Amrina, S.Pd., M.Pd. bersama tim dosen Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Sriwijaya, yaitu Dr. Riswan Jaenudin, M.Pd., Dr. Dwi Hasmidyani, S.Pd., M.Si., Dr. Edutivia Mardetini, S.Pd., M.Ak., Dra. Siti Fatimah, M.Si., Fitriyanti, S.Pd., M.Pd., dan Yuliana F.H., S.Pd., M.Pd. Kegiatan juga melibatkan mahasiswa yang berperan aktif mendampingi peserta selama praktik berlangsung.
Pelatihan dibuka dengan sambutan dari Kepala SMP Negeri 2 Indralaya Utara, Ikhwani, S.Pd., M.Si., yang menyampaikan apresiasi atas keberlanjutan kerja sama dengan FKIP Universitas Sriwijaya. Menurutnya, pendampingan semacam ini memberikan manfaat nyata bagi guru dalam meningkatkan kemampuan mengembangkan perangkat pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan peserta didik di era digital. Kegiatan kemudian dibuka secara resmi oleh Dr. Riswan Jaenudin, M.Pd., didampingi Deskoni, S.Pd., M.Pd. yang mewakili pimpinan Departemen Pendidikan IPS FKIP Universitas Sriwijaya.
Sebagai bentuk dukungan terhadap implementasi hasil pelatihan, tim pengabdian menyerahkan akun Premium Top Worksheets beserta buku panduan penggunaannya kepada pihak sekolah. Fasilitas tersebut diharapkan menjadi sarana bagi guru untuk terus mengembangkan E-LKPD interaktif yang dapat dimanfaatkan dalam kegiatan belajar mengajar sehari-hari.
Sesi pelatihan diawali dengan pemaparan mengenai penyusunan LKPD berbasis Case Method oleh Dr. Dwi Hasmidyani, S.Pd., M.Si. Materi ini menekankan pentingnya menghadirkan permasalahan nyata ke dalam proses pembelajaran agar peserta didik terdorong untuk menganalisis, mengevaluasi, dan merumuskan solusi secara mandiri. Pendekatan tersebut menjadi salah satu strategi pembelajaran yang efektif dalam menumbuhkan kemampuan Higher Order Thinking Skills (HOTS).
Selanjutnya, Dian Eka Amrina, S.Pd., M.Pd. membimbing peserta memanfaatkan aplikasi Top Worksheets untuk mengubah LKPD konvensional menjadi lembar kerja digital yang lebih interaktif. Guru-guru diajak mengenal berbagai fitur aplikasi, mulai dari pembuatan akun hingga penyusunan aktivitas pembelajaran yang dapat diakses secara daring oleh peserta didik. Selama sesi praktik, mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Sriwijaya turut memberikan pendampingan teknis sehingga seluruh peserta dapat mengikuti setiap tahapan dengan baik.
Antusiasme peserta terlihat sepanjang kegiatan berlangsung. Guru-guru aktif berdiskusi, saling berbagi pengalaman, dan mencoba mengembangkan E-LKPD sesuai dengan mata pelajaran masing-masing. Suasana pelatihan yang interaktif menunjukkan tingginya semangat guru untuk terus beradaptasi dengan perkembangan teknologi sekaligus meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas.
Ketua Tim Pengabdian, Dian Eka Amrina, S.Pd., M.Pd., menjelaskan bahwa penggunaan E-LKPD berbasis Case Method memberikan ruang bagi peserta didik untuk belajar secara lebih aktif melalui analisis berbagai persoalan kontekstual. Dengan demikian, pembelajaran tidak lagi berfokus pada hafalan, melainkan pada kemampuan berpikir kritis, memecahkan masalah, serta mengambil keputusan berdasarkan informasi yang tersedia.
Pada akhir kegiatan, Koordinator Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Sriwijaya, Dr. Edutivia Mardetini, S.Pd., M.Ak., menyampaikan apresiasi kepada seluruh peserta atas semangat dan partisipasi yang ditunjukkan selama pelatihan. Beliau berharap inovasi yang diperkenalkan melalui kegiatan ini dapat diterapkan secara berkelanjutan sehingga mampu memperkaya proses pembelajaran dan meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah.
Melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini, FKIP Universitas Sriwijaya terus memperkuat perannya sebagai mitra sekolah dalam mengembangkan inovasi pembelajaran berbasis teknologi. Kolaborasi yang terjalin diharapkan mampu mendorong lahirnya praktik pembelajaran yang lebih adaptif, kreatif, dan berorientasi pada pengembangan kompetensi peserta didik sesuai tuntutan abad ke-21.